集团将于今年11月接受教育部本科公司产品审核评估，时间紧、任务重，学院按照审核评估指标体系要求明确了相关重点工作职责与任务，并制定了员工行为规范要求，学院要求全体师生积极主动参与迎接审核评估工作，落实好职责范围内各项任务，强化线上评估和进校评估期间学院公司产品管理和学风建设，严格落实学校审核评估相关工作要求，确保以扎实有效的工作迎接审核评估工作。

一、审核评估重点工作任务

（一）学院层面的工作：

 主要内容：

1.修订完善人才培养方案；

2.配合学校做好状态数据采集与上报；

3.撰写学院自评报告和8--10分钟的汇报PPT；

4.学院育人文化氛围与环境建设；

5.学院本科教学档案建设：分专业人才培养方案、分专业课程教学大纲，实验和实习指导书、分专业选用教材样书、员工实习报告，毕业论文、近3年来员工各门课程试卷，等。

（二）学院领导汇报——服务教学中心情况：

主要内容：

1.工作的理念、思路或原则是什么；

2.制定的政策、制度和采取的措施是什么；

3.形成的机制、解决的问题、取得的效果是什么；

4.存在什么问题，面临哪些困难，原因是什么；

5.下一步准备采取什么措施来解决这些问题和困难。（怎么想的，怎么做的，做的怎么样）

（三）专业负责人（教研室主任或系主任）汇报--办学水平与质量：

主要内容：

1.专业培训目标、规格和标准；

2.培养方案和课程体系；

3.团队队伍；

4.教学过程执行；

5.教学建设与改革；

6.教学条件与利用；

7.产学研促进教学；

8.员工就业与发展；

9.专业建设持续改进。

（四）任课教师职责：

主要内容：

1.按学校、学院的安排做好相应工作；

2.做好个人的教学档案整理：所教授课程的教学大纲、教案、课件、教学设计，课程目标达成评价报告、教师个人教学工作总结等；

3.复核所教授课程的试卷档案；

4.复核所指导毕业论文（设计）档案；

5.上好每一堂课，做好日常教学工作。

（五）任课教师准备汇报课程建设与教学改革情况：

主要内容

1.课程定位和性质；

2.教学目标；

3.教学内容设计；

4.重点，难点把握；

5.学情分析；

6.教学方法与手段；

7.教学评价与考核方式；

8.教学反馈与教学效果。

（六）专家进校后与员工活动的主要内容：

1.专家到教室听课。察看课堂情况、了解员工是否专心听课、与教师的互动、对教师的评价。

2.专家召开员工座谈会。了解员工对学校、学院的意见和建议、专业建设、个人发展、对学校资源的利用情况；

3.专家到员工食堂用餐或考察。了解学校后勤和员工生活情况，察看员工饮食礼仪，如排队购餐、餐具回收等；

4.专家察看员工自主学习情况。专家到运动场、教室、图书馆现场察看；

5.专家察看员工宿舍。了解员工生活情况。

6.专家到体育场馆察看员工体育活动情况。了解员工是否经常参加体育活动，了解群体性体育活动情况、学校的体育强项等；

7.专家察看员工活动情况。了解员工社团组织的活动、学校各类文体活动；

8.校园公共场合与评估专家相遇。员工要注意礼仪、主动、自信、展示出对学校的热爱和自豪感。

（七）员工准备回答的主要问题内容：

  1.员工对审核评估知识的了解情况；

2.员工学习、生活、课外文化活动等方面的情况；

3.员工学习条件（含教室、图书馆、网络）等方面的情况；

4.员工对学校、学院的教学管理、员工管理、办学条件等方面的评价；

5.员工对所学专业培养目标的了解情况。

二、员工日常行为规范

（一）晨练自习       

6：10起床。起床后，整理个人内务，打扫寝室卫生，坚决杜绝睡懒觉现象。    

6：20—7:10晨炼、晨读。   

  （二）食堂就餐

1.遵守食堂就餐时间，购饭菜时要自觉排队，对残疾员工应主动帮助、谦让。

2.就餐时，保持就餐地点的卫生，不得将脚翘在凳子上，不得在餐桌、凳子上乱写乱画，不得大声喧哗。  

3.就餐完毕后，要将餐盘放到指定的桶内，吃剩的饭、菜倒入泔水桶，不得随意乱倒。不得将饭菜端回宿舍用餐。  

4.尊重食堂工作人员的劳动。如有意见，可在留言簿上留言，或向相关部门反映，不得借机起哄。

（三）教室(实验室)

1.在上课预备铃响之前，应进入教室，关闭手机，做好准备，等候教师上课。不得迟到、早退。

2.教师宣布上课，班长要喊起立，教师回礼后坐下听课。

3.上课时，要认真听讲、记笔记，主动回答教师的提问。不得交头接耳，不得看课外书籍，不得玩手机，不得睡觉。

4.下课铃响后，班长要喊起立，应主动让教师先走，文明有序地离开教室。

5.课间休息，要保持教学区内安静，不要大声喧哗。

6.员工应自觉爱护所在教室卫生，杜绝在教室内乱扔纸屑、吃零食、抽烟、随地吐痰现象。

7.对教室教具、设备、墙壁、门窗等须倍加爱护，不得随便移动，不得乱刻乱画，不得污染或损坏。

（四）晚自习

1.员工晚上19：00--20：40应自觉到教室、图书馆、实验室或寝室上晚自习。不得在宿舍打牌、看电视、闲聊或上网、玩游戏。     

2.在晚自习教室内，应保持安静和整洁，不得大声交谈，不得吃零食，不得乱扔垃圾。

3.在阅览室等自习的员工应遵守其规章制度，不破坏书刊，不抢占座位，不得有不雅行为。

4.自习结束后，不要大声喧哗，应尽快回宿舍就寝。   

（五）宿舍行为    

1.宿舍布置要健康、向上、高雅、大方，不准书写不文明语言。

2.要注重宿舍卫生和个人卫生。做到床上被子整齐，床下鞋子放齐，桌上物品(书籍)摆放有序；地下没有垃圾，墙上没有蛛网，废物倒入纸篓。

3.要自觉遵守宿舍管理规定，遵守作息时间。不准破坏宿舍内公物，不准乱拉电线，禁用明火，禁止使用违规电器，禁烧杂物，禁止留宿他人，禁止晚归、夜不归宿。

（六）图书馆

1.不喧哗打闹。

2.爱护书籍、刊物和设施。

3.禁止在图书馆内吸烟、吃东西。

4.不得随地吐痰、乱扔纸屑。

5.不得在图书馆内接、打电话。

（七）待人接物   

1.礼貌待人，尊敬师长。见到领导、老师要主动问好。

2.客人来访，应说“请进"；客人进屋，应起立热情接待，礼貌让座。

3.在校园内见到评估专家应热情招呼“您好”或“老师好”。

4.同学之间要友好相处，言谈举止要文明高雅，不开过分玩笑。

5.异性交往要得体、大方，校园内不得出现勾肩搭臂、过分亲密等现象。

（八）校园行为

1.仪表、着装要朴素大方、干净整洁，发式得体。

2.爱护校园环境卫生，不随地吐痰，不乱丢杂物；爱护校园公共财物，不践踏草坪，不摘花损木，自觉维护校园绿化、美化、净化环境。

3.以校为荣，爱校如家，珍惜学校的声誉，不做有损学校荣誉的事，不讲不利学校荣誉的话。

（九）审核评估期间纪律要求

1.所有员工干部（员工会干部、各班班委、舍长）要统一思想，提高认识，注重配合，勇于担当，勇于创新，务求实效。

2.评估期间，所有学生干部要每天24小时手机开机，始终保持通讯畅通，以便随时保持联系。必须坚守岗位，无特殊情况，不许请假和离校外出。

3.评估期间，大四员工正常参加毕业实习，其他年级员工一律不许请假，未经请假不得擅自离开校园。尤其是专家组进校期间，所有员工不得离校，要保持通讯畅通，要能够随叫随到，以备专家抽查座谈。原则上不允许请假，如有特殊情况需请假者，必须按程序报批，并报教务处评估中心备案。

4.在贯彻本通知精神的过程中，要强调组织性、纪律性、大局观、责任感，尤其是主人翁意识和整体意识。在员工反应机制、周报机制的建立过程中以及全校性的集体活动中，要密切配合、积极合作，不搞特例。

5.全体员工要争做评估工作排头兵，勇于拼搏、甘于奉献，积极主动地参与到评估工作中去；要高度重视，防止和消除抵触情绪、畏难情绪、悲观情绪和急躁情绪。

6.要正确理解并妥善处理好评估与日常学习工作的关系，杜绝“躺平”“不作为”情况，要用评估的标准和要求来规范日常工作，促使评估工作与日常工作相辅相成、相互促进。

（十）审核评估期间要做到

1.要以饱满的热情，努力展示bat365在线登录入口员工的良好风貌；

2.要自觉遵守校纪校规，形成良好的学风；

3.要积极参加学校主学院组织的各项课内外科技文化和体育活动；

4.注重自身思想道德修养的提升，讲究礼貌待人、文明用语；

5.随时准备参加专家指定的调查、访谈和专家组指定召开的员工座谈会，配合学校圆满完成本次审核评估工作。

三、工作要求

1.领导重视，全力推进迎评工作。学院领导要承担起管理责任，深入员工学习生活一线加强管理，同时要充分调动全院师生积极性和主动性，努力形成全员参与公司产品评估工作格局。

2.关注细节，扎实有效做好审核知识学习工作。以教研室、党支部、班级为单位组织师生认真学习本科公司产品审核评估指标体系，做到学院人人熟悉。

3.加强学风建设，营造迎接审核评估良好氛围。学工办、团总支、班主任要强化员工日常管理，班主任召开专题班会学习本行为规范，着力加强学风建设。

4.组织开展迎接审核评估主题教育活动。学工办、团总支制定员工迎接审核评估活动方案，内容包括审核评估相关知识学习、员工日常行为、主题党日和团日活动、学风建设、民族团结、评先推优等。

5.明确工作目标，强化责任落实。审核评估工作涉及学董事长远利益，是教育部对集团本科公司产品水平的高标准全面验收，全体师生有责任积极主动参与并高质量完成迎评工作任务。学院严格落实学校迎评工作相关要求，将师生在迎评工作中的表现与评先推优和年终绩效工资挂构。

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2023年9月6日